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    四川省瀘州高級(jí)中學(xué)校

    Sichuan Province Luzhou Middle School
    四川省國(guó)家級(jí)示范性普通高中

    四川省一級(jí)示范性普通高中
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    瀘州高中與西南醫(yī)科大學(xué)心身醫(yī)學(xué)科“心海護(hù)航”項(xiàng)目合作方案正式啟動(dòng)
    發(fā)表時(shí)間:2021-11-12 09:10:45 來源:瀘州高中 編輯:朱家穎
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        瀘州高中高度重視心理健康教育,積極貫徹落實(shí)《四川省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好全省中小學(xué)生心理篩查與預(yù)警工作的通知》的工作要求,為扎實(shí)開展學(xué)校各項(xiàng)心理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)全體學(xué)生的心理健康和全面素質(zhì)的提高,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),近日,四川瀘州高級(jí)中學(xué)校與西南醫(yī)科大學(xué)心身醫(yī)學(xué)科“心海護(hù)航”項(xiàng)目合作方案在致知樓行政會(huì)議室正式啟動(dòng)。

    啟動(dòng)儀式特別邀請(qǐng)西南醫(yī)科大學(xué)心身醫(yī)學(xué)科主任劉可智教授,主治醫(yī)師黃燁、徐春,護(hù)理師胡莎莎參加,瀘州高中黨委書記、校長(zhǎng)陳云超,副校長(zhǎng)陶俊梅、洪波、明安田、劉春梅,德育科副主任楊永成,心理健康中心全體成員,部分班主任代表、教師代表等參與。

    啟動(dòng)儀式上,我校分管校長(zhǎng)洪波代表瀘州高中對(duì)劉可智教授一行表示熱烈地歡迎和由衷的感謝。洪校長(zhǎng)提到,我校一直高度重視學(xué)生心理健康教育,現(xiàn)一校兩區(qū),擁有專職心理教師7名,是全市擁有專職心理教師最多的學(xué)校。同時(shí),心理課列入課表,定期開設(shè),還組織開展了一系列心理活動(dòng),如525擁抱心靈活動(dòng),世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)等,通過展板、小報(bào)、講座等方式多渠道開展宣傳。然而,隨著學(xué)生人數(shù)的增加,家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)孩子心理問題的關(guān)注,我們也遇到一些實(shí)際問題,希望通過“心海護(hù)航”項(xiàng)目得到更加專業(yè)的指導(dǎo)。

        隨后,劉教授結(jié)合多年的臨床心理學(xué)經(jīng)驗(yàn),在心理正常與異常的判定標(biāo)準(zhǔn)、心理評(píng)估的方法、常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)策略等多個(gè)方面展開闡述,以清晰明了的思路、生動(dòng)幽默的語言和實(shí)際可感的案例為在座老師們講授了心理健康教育的知識(shí)和技能。切實(shí)又管用,生動(dòng)亦形象,專業(yè)而精彩,干貨滿滿,切合廣大一線教師的實(shí)際需求。大家獲益匪淺,收獲頗豐。

        儀式最后,瀘州高中陳云超校長(zhǎng)總結(jié)到,我校將秉承校訓(xùn),一方面加強(qiáng)服務(wù),為廣大老師提供更多的心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);一方面暖心關(guān)懷,為莘莘學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的心理健康輔導(dǎo)環(huán)境和更及時(shí)有效的心理健康干預(yù)措施。關(guān)愛健康,促進(jìn)成長(zhǎng),為培育德智體美勞全面發(fā)展和身心健康、人格健全的新時(shí)代人才而不斷努力。

    結(jié)合我校實(shí)際情況,此次瀘州高中與西南醫(yī)科大學(xué)心身醫(yī)學(xué)科“心海護(hù)航”項(xiàng)目合作方案達(dá)成以下合作項(xiàng)目:

    1.轉(zhuǎn)介“綠色通道”

    具體內(nèi)容:在學(xué)生咨詢過程中,如我校心理教師評(píng)估為疑似心理疾病的,需及時(shí)轉(zhuǎn)介。學(xué)生可先按心身醫(yī)學(xué)科要求掛號(hào)就診,但遇緊急情況,時(shí)間緊迫等特殊狀況時(shí),我校學(xué)生可享受“綠色通道”服務(wù),及時(shí)就診,避免心理危機(jī)的出現(xiàn)。

    2.心理危機(jī)干預(yù)支持

    具體內(nèi)容:如我校遇到突發(fā)性心理危機(jī)事件,如學(xué)生危險(xiǎn)性事件、安全性事件等,心身醫(yī)學(xué)科可提供技術(shù)支持。并協(xié)助學(xué)校做好心理危機(jī)的干預(yù),降低事態(tài)發(fā)展的嚴(yán)重性。

    3.危機(jī)學(xué)生的信息反饋

    具體內(nèi)容:在心身醫(yī)學(xué)科就診的我校學(xué)生中,如診斷為嚴(yán)重心理疾病,并具有自殘、自殺等危險(xiǎn)性行為傾向的,及時(shí)與學(xué)校反饋。做好校內(nèi)外聯(lián)動(dòng),共建教育環(huán)境。

    4.咨詢案例督導(dǎo)

    具體內(nèi)容:定期開展心理咨詢督導(dǎo)活動(dòng),幫助我校專職心理教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

    5.心理健康知識(shí)宣傳

    具體內(nèi)容:定期邀請(qǐng)心身醫(yī)學(xué)科專家到我校開展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng),普及心理學(xué)專業(yè)知識(shí),營(yíng)造良好學(xué)生成長(zhǎng)氛圍。









    來源:瀘州高中  編輯:朱家穎
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